2月27日，南京大学召开新学期做事部署会，会上颁发了2024年9月面向具体本科再造开设的“人为智能通识主题课程系统”总体计划，正在世界高校首开先河！
会上，南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛，先容和阐释了学校开设“人为智能通识主题课程系统”的紧急事理。他展现，启动“人为智能通识主题课程系统”扶植是贯彻落练习相闭紧急阐发的一定哀求，是与时期同步、培育时期新人的一定哀求，是为党育人、为国育才知足国度需求的一定哀求。他指出，当今寰宇，由人为智能引颈的新一轮科技革命和财产改变如日方升。正在搬动互联网、大数据、超等企图、传感网、脑科学等新表面新技能驱动下，人为智能一经对经济兴盛、社会先进、环球处置等各方面形成巨大而深远的影响。惟有紧跟时期步骤，驾驭时期脉搏，才干顺势而上，应势而为，把革新主动权、兴盛主动权牢牢支配正在本人手中。行为南大学子，一定要把人为智能行为大学进修中弗成或缺的紧急构成部门，延续加强人为智能联系认识、学问与本事，为发展为中国特征社会主义职业的及格扶植者和牢靠接棒人勉励潜能，练好“内功”。
谭铁牛夸大，学校正在充塞调研和研讨人为智能课程“教什么”“谁来教”“何时教”“奈何教”“怎么评”五大题宗旨底子上，尽心安排推出“人为智能通识主题课程系统”，并将鼎力强化师资步队扶植，强化教学资源扶植，加能人为智能联系学科扶植，并以人为智能赋能办学治校。
南京大学校长、中国科学院院士道哲敏展现，南大阐述文理归纳性上风，集聚人为智能周围顶尖专家学者和课程资源，集全校之力开设“人为智能通识主题课程系统”，联结区别专业目标学生的认知特性与学科特征，接纳聚会讲课、幼班研讨、践诺参访等足够多样的教学大局，旨正在培育学生的数据头脑、企图头脑、智能头脑，正在通识、手艺与运用等方面提拔学生的人为智能素养与本事，真实驾驭人为智能兴盛的战术主动，为搜求面向智能时期的拔尖革新人才培育途径“走正在前、做演示”半岛BOB。
正在启动会上，副校长陆延青先容了“人为智能通识主题课程系统”奉行后台与总体计划智能。
缠绕南京大学本科育人方针课程扶植方针，学校将扶植“1+X+Y”三目标“人为智能通识主题课程系统”智能智能，以1门必修的人为智能通识主题课+X门人为智能素养课+Y门各学科与人为智能深度调解的前沿拓展课为底子，从学问、本事、价钱观与伦理三个维度发展造就教学；搜求人为智能与造就深度调解的践诺途径，正在教学实质半岛BOB、师资团队、教学方法、进修方法、查核方法等方面胀吹改变；以强化科教融汇、产教调解为抓手，与科研机构、财产企业结合打造人为智能践诺运用平台，创设种种践诺运用场景；集聚种种资源供应软硬件支撑保证，以人为智能赋能课程鼎新和拔尖革新人才培育，培育和升高学生的智能素养、革新本事和智能时期毕生进修的本事，争取为党和国度培育一批面向智能时期、具备人为智能素养，另日可以正在巨大周围有打破、获得国际科技竞赛主动权的巨匠级战术科学家。学生经由编造的进修和熬炼，知足肯定条目，能够得到人为智能专业修读证书。
以中国科学院院士谭铁牛、欧洲科学院院士周志华等人为智能周围的顶尖学者领衔半岛BOB首开发轫！南京大学开设“人为智能通识焦点课程系统”，集聚海表里一流专家学者构成高程度教员团队。
领导学生确切了解和领悟咱们所处的智能时期，对人为智能的学科兴盛、前生此生、根本观点、底子技能、表率运用场景、常见器材平台等有根本了解，可以从跨学科的视角斟酌人为智能伦理、处置以及人为智能与社会兴盛之间的干系。
阐述南京大学企图机、人为智能、软件以及数学等学科上风，开设一系列闭于人为智能根本头脑、根本手艺的底子课，帮帮学生集体支配人为智能运用践诺的根本手艺。
阐述南京大学文理归纳性上风，开设一系列闭于人为智能正在区别周围的运用课，以案例教学为主，让学生懂得人为智能正在前沿科学切磋中的运用，人为智能正在数字人文、数字经济、社会科学中的运用。
邀请各学科周围运用人为智能发展科学切磋、人文社会科学切磋的专家学者，基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研功劳，开设以“课程+项目”为重要大局的项目造课程。
学生直接进驻中心实践室等科研机构、头部企业等财产平台，切身体验和介入最前沿的科学切磋项目，培育学生面临另日智能化时期治理多学科周围庞杂题宗旨革新本事，以及培育他们干事创业的创业家心灵。
集聚校表里人为智能周围最优质的造就教学资源，为师生打造各品种型、各个目标的践诺运用项目安全台。
与各中心实践室等科研机构团结，发展人为智能“科教调解式”本科生研修项目。
与阿里云、百度、华为等人为智能财产周围头部企业多方团结半岛BOB，拓荒撑持人为智能教学和查核的智能化器材，加强对课程教学各闭节的有用需要，主动搜求高校和头部企业互动的新机造、新大局。
南京大学还将悉数胀吹造就教学系统的智能化升级改造，配套扶植高功能智能算力核心、高效的讯息化传感装备和智能软件器材平台等硬件方法装备，同时完好师生查核评估机造、束缚勉励机造等轨造保证，以构修更为完美的智能型人才培育系统。